UNIVERSITÉ

Articles

• UNIVERSITÉ

  • Écrit par Henry DUMÉRY, Pascale GRUSON, René RÉMOND, Alain TOURAINE
  • 13 333 mots

  L'Université a longtemps constitué l'exemple presque parfait d'une «  institution » au sens traditionnel de ce terme, c'est-à-dire d'une organisation reposant sur des valeurs reconnues comme légitimes et centrales pour la société ; étroitement associée à la classe dirigeante et gérée selon des normes...

• NAISSANCE DE L'UNIVERSITÉ

  • Écrit par Christian HERMANSEN
  • 266 mots
  • 1 média

  La première université, celle qu'on appelle la « mère nourricière des études », Alma Mater studiorum, naît à Bologne au xi^e siècle. Certains maîtres de grammaire, de rhétorique et de dialectique (les arts libéraux du trivium hérité de l'Antiquité) entreprennent alors d'y...

• ALLEMAGNE (Histoire) - Allemagne moderne et contemporaine

  • Écrit par Michel EUDE, Alfred GROSSER
  • 26 883 mots
  • 39 médias
  Les universités allemandes sont beaucoup plus vivantes que celles de France. Elles sont nombreuses – une trentaine – et, aux xvii^e et xviii^e siècles, les souverains des États qui se constituent veulent avoir leur université comme ils ont leur résidence ou leurs manufactures. Ainsi s'expliquent...

• ARCHÉOLOGIE (Archéologie et société) - Histoire de l'archéologie

  • Écrit par Jean-Paul DEMOULE
  • 5 390 mots
  • 7 médias
  Les universités forment le troisième type d'institutions. Leur création par les États accompagne à la fois le développement des sciences et celui des États-nations qui doivent assurer la formation de leurs élites. C'est là que sont enseignées les disciplines les plus prestigieuses, l'archéologie gréco-romaine...

• BERGER GASTON (1896-1960)

  • Écrit par Henry DUMÉRY
  • 724 mots

  Industriel, philosophe et administrateur, fondateur du Centre universitaire international et des centres de prospective, directeur des Études philosophiques. Ayant dû abandonner ses études à la fin de la classe de troisième, Gaston Berger les reprend volontairement à vingt-cinq ans et passe son...

• BIBLIOMÉTRIE

  • Écrit par Ghislaine FILLIATREAU
  • 1 807 mots
  • 1 média
  ...diversité de situations d’évaluation. Au niveau international notamment, les indicateurs bibliométriques, longtemps cantonnés à un rôle dans l’analyse comparée des caractéristiques nationales des pays, sont maintenant utilisés pour étudier, voire classer, desuniversités et des centres de recherche.

• BIBLIOTHÈQUES

  • Écrit par Henri-Jean MARTIN
  • 8 931 mots
  • 3 médias
  L'Université napoléonienne, créée de toutes pièces, avait été conçue comme une université sans traditions et à peu près sans livres – soit une situation qui contraste singulièrement avec ce qu'on observe aujourd'hui encore dans les universités anglaises ou allemandes d'ancienne création, dont les fonds...

• BOSTON

  • Écrit par Laurent VERMEERSCH
  • 1 593 mots
  • 3 médias

  Capitale de l’État du Massachusetts et principale ville de Nouvelle-Angleterre, Boston, avec ses 673 000 habitants en 2016, est au cœur de la dixième agglomération des États-Unis (4,8 millions d’habitants). Elle est également la deuxième agglomération de la mégalopole BosWash (Boston-Washington),...

• CAMBRIDGE UNIVERSITÉ DE

  • Écrit par Pierre JOANNON
  • 654 mots
  • 1 média

  En 1209, des étudiants et des maîtres d'Oxford, fuyant la colère de la populace, s'installent sur les bords de la rivière Cam à quatre-vingt kilomètres au nord de Londres.

  Le roi Henri III octroie d'importants privilèges à la jeune université. Le premier collège, Peterhouse,...

• CANADA, économie

  • Écrit par Serge COULOMBE
  • 7 923 mots
  ...Les taux de fréquentation des établissements d’enseignement postsecondaire des Canadiens sont parmi les plus élevés du monde. Les collèges et les universités sont financés par les gouvernements provinciaux pour près de la moitié, par les frais de scolarité (environ un quart) et par des dons et subventions...

• CINQUIÈME RÉPUBLIQUE - Les années Sarkozy (2007-2012)

  • Écrit par Pierre BRÉCHON
  • 5 662 mots
  • 2 médias
  Les universités, autre secteur majeur de l'action étatique, sont l'objet d'une réforme importante, avec l'adoption dès août 2007 de la loi Libertés et responsabilités des universités (dite loi L.R.U.), qui donne davantage de pouvoirs aux présidents, notamment en ce qui concerne...

• CORTE

  • Écrit par Gilbert GIANNONI
  • 547 mots
  • 1 média

  Avec 7 422 habitants en 2012, Corte, commune du département de la Haute-Corse, venait au quatrième rang des villes corses, après Porto-Vecchio et loin derrière les agglomérations d'Ajaccio et de Bastia rassemblant à elles deux près du tiers de la population de l'île. C'est dire que son...

• COUBERTIN PIERRE DE (1863-1937)

  • Écrit par Pierre LAGRUE
  • 2 208 mots
  ...élitisme réducteur que les historiens avanceront souvent. En effet, Coubertin émet en 1891 une proposition révolutionnaire : la création d'un enseignement universitaire ouvrier. « J'attends beaucoup de la classe ouvrière. Des forces magnifiques reposent dans son sein. Elle m'apparaît capable de très grandes...

• DAVIS ANGELA (1944- )

  • Écrit par Paul LEPIC
  • 1 538 mots
  • 1 média
  En mars 1969, elle est embauchée au département de philosophie de l’University of California in Los Angeles (UCLA) et, pendant l’été, elle passe un mois à Cuba avec d’autres membres du Che-Lubumba-Club. Elle en revient convaincue des bienfaits du communisme cubain et de son efficacité dans...

• DURKHEIM ÉMILE (1858-1917)

  • Écrit par Philippe BESNARD, Raymond BOUDON
  • 11 020 mots
  • 1 média
  La réussite universitaire des durkheimiens frappa leurs contemporains et fut dénoncée par les milieux intellectuels de droite comme la mainmise d'un clan sur l'Université. En réalité, le succès institutionnel de la sociologie durkheimienne fut, comme l'a montré V. Karady, des plus modestes...

• ÉCOLE DES HAUTES ÉTUDES EN SCIENCES SOCIALES (EHESS)

  • Écrit par Jacques REVEL
  • 2 905 mots

  Parmi les principales institutions françaises d'enseignement supérieur et de recherche, l'École des hautes études en sciences sociales est relativement jeune. Sous cette appellation, elle n'existe que depuis 1975, date à laquelle elle s'est substituée à l'ancienne VI...

• ÉCONOMIE (Définition et nature) - Enseignement de l'économie

  • Écrit par Jean-Marc DANIEL
  • 5 551 mots

  L 'Université française comptait, en 2011-2012, un peu plus de cent quarante-cinq mille étudiants dans ses filières d'économie et de gestion. Bien que l'économie soit devenue une matière scolaire à part entière dont l'enseignement commence dès le lycée, bien qu'il existe, depuis 1960, un baccalauréat...

• ÉDUCATION - Les nouvelles technologies au service de l'éducation

  • Écrit par Gilles BRAUN
  • 4 731 mots
  • 1 média
  ...contraintes spatiales. Ce potentiel a été rapidement perçu dans l'enseignement supérieur dans lequel se sont développés des campus virtuels (e-learning) et des universités numériques thématiques (par exemple en médecine, en droit ou en sciences de l'ingénieur). D'autres usages permettent de décloisonner l'espace...

• ÉDUCATION LIBÉRALE

  • Écrit par Pierre KAHN
  • 1 161 mots
  En premier lieu, la référence à l'éducation libérale vient nourrir undébat relatif à la finalité de l'Université, et qu'on peut formuler, avec Alain Renaut : « culture ou professionnalisation ? ». Le cardinal John Newman publie en 1852 le texte de neuf conférences prononcées la même...

• ENSEIGNEMENT DE L'ART

  • Écrit par Annie VERGER
  • 16 115 mots
  L'entrée de l'enseignement de l'art à l'université, après 1968, n'est que la conclusion d'un long processus amorcé au xix^e siècle. Elle résulte de la réflexion menée après la Révolution sur la fonction sociale de l'art : mis à la portée de tous, et notamment des classes...

• ÉTATS-UNIS D'AMÉRIQUE (Le territoire et les hommes) - Histoire des politiques économiques depuis 1945

  • Écrit par Ruxandra PAVELCHIEVICI
  • 8 701 mots
  • 4 médias
  ...que d’aucuns ont décrit comme une « économie de la connaissance » : cette étape consacre l’activité de recherche de très haut niveau effectuée par les universités américaines, dont celles situées en Californie ont attiré la lumière en raison de leur proximité avec la Silicon Valley, creuset de la recherche...

• FOYERS DE CULTURE

  • Écrit par Gilbert GADOFFRE
  • 9 695 mots
  • 5 médias
  Arrêtons-nous d'abord sur l'exemple du collège universitaire du xvi^e siècle, véhicule d'idées nouvelles à l'intérieur d'une institution conservatrice. Non que l'autonomie du collège à l'intérieur de l'université ait été une innovation : l'hypertrophie du collège...

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