LINGUISTIQUELe langage au carrefour des disciplines
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Les technologies de l'information et de la communication
Le langage intervient dans tous les secteurs de l'activité humaine. D'où un certain nombre de problèmes pratiques, nécessitant la mise en œuvre de technologies diverses ; les enjeux économiques sont très importants dans ce domaine. Pour aider à élaborer ou à améliorer ces technologies, il serait utile (mais c’est loin d’être toujours le cas) de s’appuyer sur les connaissances des linguistes. On est ici dans le domaine des applications de la linguistique : l'expression même de « linguistique appliquée », qui a connu une grande vogue dans les années 1960, a été progressivement restreinte au secteur qu'elle désignait de façon privilégiée à l'origine, celui de l'enseignement des langues – les autres secteurs, en particulier celui du traitement automatique des langues, ayant pris leur autonomie.
L'enseignement des langues
En matière d'enseignement des langues, il convient de distinguer trois cas : l'enseignement de la langue maternelle, celui d'une langue seconde dans un cadre de bilinguisme et celui d'une langue étrangère.
L'enseignement de la langue maternelle, chez le jeune enfant, concerne d'abord l'acquisition de la lecture et de l'écriture : les connaissances requises pour l'élaboration des méthodes d'apprentissage sont ici d'ordre psycholinguistique. En ce qui concerne la grammaire, la mise en œuvre précipitée et inconsidérée de notions linguistiques nouvelles (liées à la grammaire générative) a, dans les années 1970, suscité de vifs débats ; depuis lors, on a pu assister à un retour des nomenclatures plus traditionnelles. Par ailleurs, le privilège traditionnellement accordé en France à la correction orthographique, à la langue normée et au registre de l'écrit littéraire a conduit à un divorce de plus en plus marqué entre la langue de l'élève et celle du maître et des manuels : pour répondre à la situation de crise qui en est résultée vers la fin des années 1960, les pédagogues se sont tournés vers les travaux des sociolinguistes. Enfin, une [...]
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l’article se compose de 15 pages
Écrit par :
- Catherine FUCHS : directrice de recherche émérite au CNRS
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Pour citer l’article
Catherine FUCHS, « LINGUISTIQUE - Le langage au carrefour des disciplines », Encyclopædia Universalis [en ligne], consulté le 06 août 2020. URL : http://www.universalis.fr/encyclopedie/linguistique-le-langage-au-carrefour-des-disciplines/