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RECHERCHE SCIENTIFIQUE

Les caractéristiques des politiques de recherche

Le système de la recherche s'est constitué au fil des siècles en réponse aux besoins très divers des acteurs : monde académique, grandes administrations des États, entreprises. Dans chaque pays, l'organisation de la recherche est l'héritière de traditions historiques, en particulier de la forme des institutions politiques. Chaque pays a ainsi produit un « modèle » d'organisation de la recherche et de la technologie : et il n'y a pas de modèle unique ou standard pour la politique de la recherche. Il existe cependant dans pratiquement tous les pays une structure politique centrale (en général un ministère) qui est le lieu d'arbitrage politique où s'élaborent les choix des priorités et d'allocation des grandes masses financières. Dans chaque pays, des organismes publics ont pour mission de financer des activités de recherche fondamentale ou appliquée. Leur appellation est très variable (Centre, Institut national, Agence, Fonds national, etc.) et leurs modes d'actions très diversifiés : ils peuvent être soit de simples agences de moyens (ils financent seulement des programmes et des projets), soit des opérateurs de recherche avec leurs propres laboratoires et leurs propres personnels de recherche (c'est le cas du C.N.R.S. en France). Quant aux universités, elles disposent d'une autonomie, plus ou moins grande suivant les pays, qui leur permet de mettre en œuvre leur propre politique scientifique. L'ensemble des dépenses intérieures de R&D par zone et par pays est donné dans les tableaux 1 et 2.

Dépenses intérieures de recherche et développement dans le monde - crédits : Encyclopædia Universalis France

Dépenses intérieures de recherche et développement dans le monde

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Publications scientifiques dans le monde - crédits : Encyclopædia Universalis France

Publications scientifiques dans le monde

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Le cas de la France

Prolongeant une tradition « colbertiste », l'État joue, en France, un rôle central dans le soutien à la recherche. Dans les années qui ont suivi la Seconde Guerre mondiale, la planification de la recherche a contribué au développement de celle-ci jusqu'au début des années 1970. Outre le C.N.R.S., créé en 1939, de grands organismes publics ont été fondés, après la guerre, pour piloter la recherche dans les principaux domaines d'intérêt stratégique ou socio-économique, tandis que l'industrie ne commença réellement à investir dans les activités de R&D qu'à la fin des années 1950. C'est ainsi que furent successivement créés : le Commissariat à l'énergie atomique, en 1945, l'Institut national pour la santé et la recherche médicale (Inserm), l'Institut national de la recherche agronomique (I.N.R.A.), le Centre national d'études spatiales (C.N.E.S.), l'Institut français de recherche pour l'exploitation de la mer (Ifremer), et une vingtaine d'autres instituts nationaux dans des domaines à finalité socio-économique (les transports, le bâtiment, la sécurité du travail, etc.). Après une première structuration de la recherche dans les années 1960, qui fut une priorité nationale après le retour au pouvoir du général de Gaulle, en 1958, deux lois d'orientation et de programmation ont apporté des innovations institutionnelles au système de la recherche. La première loi, votée en 1982 à l'initiative de Jean-Pierre Chevènement, ministre de la Recherche et de la Technologie, avec le soutien du président de la République François Mitterrand à la suite d'un colloque national sur la recherche et la technologie organisé en 1981  ; elle a donné le statut d'établissement public à caractère scientifique et technique (E.P.S.T.) à un grand nombre d'organismes de recherche publics (notamment au C.N.R.S., à l'I.N.R.A. et à l'Inserm) qui étaient dotés d'une large autonomie administrative et financière, et avec un statut particulier pour les personnels de ces établissements (chercheurs, techniciens et administrateurs), pris en application de l'ordonnance de 1959 relative au statut général de la fonction publique. La loi du 15[...]

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Écrit par

  • : professeur émérite à l'École de physique et chimie de Paris, président d'honneur de l'Observatoire des sciences et des techniques

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<em>Encyclopédie </em>de Diderot et d’Alembert - crédits : AKG-Images

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Tendances de la recherche et développement dans les grandes régions de l'O.C.D.E. - crédits : Encyclopædia Universalis France

Tendances de la recherche et développement dans les grandes régions de l'O.C.D.E.

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Autres références

  • BIBLIOMÉTRIE

    • Écrit par Ghislaine FILLIATREAU
    • 1 807 mots
    • 1 média

    Les bases de la bibliométrie – qui est un ensemble de techniques visant à s’appuyer sur l’analyse des publications scientifiques pour mesurer la production de connaissances nouvelles – se sont véritablement développées à partir des années 1950, lorsque des chercheurs ont pu établir des statistiques...

  • ÉVALUATION DE LA RECHERCHE

    • Écrit par Ghislaine FILLIATREAU
    • 3 219 mots
    • 1 média

    Partout dans le monde, les décideurs et les citoyens considèrent la recherche comme une activité d’une importance cruciale pour la puissance économique et le rayonnement culturel de leur pays. C’est vrai pour le secteur public, où tous les responsables politiques affirment mettre la recherche et l’éducation...

  • ÉVOLUTION DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE DANS LE MONDE

    • Écrit par Yves GINGRAS
    • 3 611 mots
    • 16 médias

    Il est d’usage de dire que la science est par essence internationale. S’il est vrai que la validité d’une connaissance scientifique ne dépend pas des particularités des individus qui la produisent et a en principe un caractère universel, il en va autrement de la distribution mondiale des recherches...

  • RESPONSABILITÉ SOCIALE DES SCIENTIFIQUES

    • Écrit par Jacques TESTART
    • 7 709 mots
    • 4 médias

    La responsabilité de la science et de ses acteurs au regard de la société ne serait pas un problème crucial si la science avait un impact modéré sur la vie des hommes et sur la planète – ce qui n'est plus le cas depuis au moins un demi-siècle – et si elle n'était pas une activité sacralisée échappant...

  • PARTICULES ÉLÉMENTAIRES

    • Écrit par Maurice JACOB, Bernard PIRE
    • 8 172 mots
    • 12 médias
    Il s'agit d'accélérer les particules élémentaires (électrons, protons) à des énergies de plus en plus élevées. Les développements technologiques permettent de construire des accélérateurs de plus en plus puissants dans des limites budgétaires acceptables. On est ainsi passé ainsi de 100 MeV (1950)...

  • ABEL PRIX

    • Écrit par Universalis, Jean-Marie PRUVOST-BEAURAIN
    • 938 mots

    Le prix international Abel pour les mathématiques, décerné depuis 2003, est la plus haute distinction dans cette science.

    Oscar II, roi de Suède et de Norvège, avait proposé en 1902 d'instituer ce prix en l'honneur du mathématicien norvégien Niels Henrik Abel (1802-1829), mais cette...

  • ACADÉMIE DES SCIENCES DE RUSSIE

    • Écrit par Jérôme PIERREL
    • 1 282 mots

    Créée par le tsar Pierre le Grand (1672-1725) en 1724 – oukase (décret) du 8 février nouveau style –, l’Académie des sciences et des arts de Saint-Pétersbourg a été ouverte à la fin de l’année suivante, par l’impératrice Catherine Ire (oukase du 18 décembre). Sa première...

  • AGRONOMIE

    • Écrit par Stéphane HÉNIN, Michel SEBILLOTTE
    • 9 202 mots
    • 1 média
    Mais, parallèlement à cette organisation de l'enseignement, il fallait aussi créer desorganismes de recherche. Roville était à la fois l'un et l'autre, et, en principe, toutes les écoles d'agriculture avaient, suivant leur niveau, soit une mission de ferme pilote, soit une mission de recherche. Si...
  • Afficher les 93 références

Voir aussi

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