APHASIE

Ce sujet est traité dans les articles suivants :

1.  ALZHEIMER MALADIE D'

Écrit par : Nathalie CARTIER-LACAVE

… mais aussi d'une désorientation temporospatiale, de troubles de la pensée abstraite, du jugement et* du langage (aphasie), de l'impossibilité de réaliser certaines activités motrices complexes (apraxie), ou d'identifier des objets ou des visages (agnosie) sans qu'il y ait déficit sensoriel. Le caractère change : l'irritabilité, l'agitation voire l'… Lire la suite

2.  ÉPILEPSIE

Écrit par : Henri GASTAUT, François MIKOL

Dans le chapitre "Crises partielles à séméiologie élémentaire"  : … la contraction des membres et du tronc donne au sujet des attitudes inhabituelles ; les crises* aphasiques, caractérisées par une brève interruption du langage entendu, parlé ou écrit ; les crises phonatoires, avec vocalisation ou interruption du langage parlé sans aphasie. – Les crises partielles à séméiologie… Lire la suite

3.  ESSAIS DE LINGUISTIQUE GÉNÉRALE, livre de Roman Jakobson

Écrit par : Gabriel BERGOUNIOUX

Dans le chapitre "Un texte fondateur"  : … la communication. Un second volume d'Essais de linguistique générale a été publié en 1973. *Élargissant sa problématique à l'apprentissage du langage par l'enfant et à l'aphasie, Jakobson a confirmé les conclusions que J. H. Jackson (1834-1911) avait tirées de la loi de Spencer : les premières acquisitions de l'enfant sont les dernières… Lire la suite

4.  HÉMISPHÈRES CÉRÉBRAUX

Écrit par : Pierre BUSER, Paul LAGET

Dans le chapitre "Substrats des praxies et du langage"  : … du carrefour pariéto-temporo-occipital (Ajurriaguerra et Hecaen, 1948). Dans les études sur l'*aphasie, l'élan fut donné par P. Broca (1861) lorsqu'il associa l'aphasie motrice à une lésion du pied de la circonvolution frontale F3. K. Wernicke, de son côté, relia d'autres aphasies, du type sensoriel, à des lésions du gyrus angulaire. La… Lire la suite

5.  LATÉRALISATION

Écrit par : François BRESSON

Dans le chapitre "Le langage"  : … des lésions gauches, et l'importance de leur emplacement, dans l'apparition des différentes formes *d'aphasies, ce qui souligne le rôle du contrôle de cet hémisphère dans la production ou la perception et la compréhension du langage. En outre, pour la lecture, on a depuis longtemps montré une supériorité de l'hémichamp visuel droit, donc de l'… Lire la suite

6.  MÉTAPHORE

Écrit par : Jean-Yves POUILLOUX

Dans le chapitre "Deux extensions remarquables : Jakobson et Lacan"  : … Étudiant les troubles pathologiques du langage, Jakobson distingue deux cas – et deux seulement – *d'aphasie : ceux qui relèvent de la combinaison ou contiguïté (encodage), et ceux qui se rattachent à la sélection ou similarité (décodage), c'est-à-dire les deux opérations fondamentales « sous-jacentes au comportement verbal ». L'emploi des termes… Lire la suite

7.  NEUROLOGIE

Écrit par : Raymond HOUDART, Hubert MAMO, Jean MÉTELLUS,  Universalis

Dans le chapitre "Le XIX^e siècle et la méthode anatomoclinique"  : … intitulée Der aphasische Symptom-Complex, qui apporte une conception nouvelle de l'*aphasie : il oppose une aphasie par atteinte du langage articulé à une aphasie où le trouble majeur est d'ordre sensoriel du fait de l'atteinte du centre auditif verbal. Il individualise ainsi l'aphasie sensorielle qui porte son nom. Dans le sillage… Lire la suite

8.  OPPOSITION CONCEPT D'

Écrit par : Émile JALLEY

Dans le chapitre "La linguistique : de l'analyse lexicale à la phonologie de Jakobson"  : … (Wallon). L'idée cardinale qui préside à ce double modèle est que la dissolution du langage chez* l'aphasique procède selon la série inversée des étapes de son évolution chez l'enfant. La genèse du système phonologique dans la formation du langage chez l'enfant s'opère, d'après Jakobson, sous la forme d'un triangle primordial, qui se subdivise… Lire la suite

9.  PARADIGME, linguistique

Écrit par : Françoise ARMENGAUD, Michel BRAUDEAU

… *Au sens traditionnel du terme, un paradigme est l'ensemble caractéristique des formes fléchies d'un morphème lexical. Ainsi, dans une langue à cas, le nom, le pronom, l'adjectif prennent, selon le genre, le nombre, la personne qui leur sont propres et les rapports qu'ils ont aux autres éléments de la phrase, des désinences particulières : on dit qu… Lire la suite