Enseignement supérieur

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ÉCOLE DES HAUTES ÉTUDES EN SCIENCES SOCIALES (E.H.E.S.S.)

Écrit par :  Jacques REVEL

Parmi les principales institutions françaises d'enseignement supérieur et de recherche, l'École des hautes études en sciences sociales est relativement jeune. Sous cette appellation, elle n'existe que depuis 1975, date à laquelle elle s'est substituée à l'ancienne VI^e section de l'École pratique des hautes études, section elle-même créé ...  Lire la suite

ÉCOLE FRANÇAISE D'ATHÈNES

Écrit par :  Olivier PICARD

Fondée dans le grand élan de philhellénisme qui accompagna la libération de la Grèce du joug ottoman, « l'École française de perfectionnement pour l'étude de la langue, de l'histoire, des antiquités grecques » (ordonnance royale de 1846), le plus ancien établissement scientifique à l'étranger et le premier institut archéologique à s'établir à Athè ...  Lire la suite

ÉCOLE FRANÇAISE DE ROME

Écrit par :  Pierre GROS

Comme la plupart des autres grands établissements français à l'étranger, l'École française de Rome (E.F.R.) est une vieille dame à qui les réformes progressives, et particulièrement celles des années 1970-1975, ont permis d'épouser son temps. Née en 1875, par décret du ministre Henri Wallon, trente ans après l'École française d'Athènes, dans un cl ...  Lire la suite

ÉCOLE PRATIQUE DES HAUTES ÉTUDES (E.P.H.E.)

Écrit par :  François LAPLANCHE

À la fin du second Empire, la France prend conscience de son retard sur l'Allemagne en matière d'organisation scientifique. Une commission de savants se réunit, qui comprend de grands noms de la science française. Entre autres : Henri Milne-Edwards, Elie de Beaumont, Claude Bernard, Jules Quicherat, Michel Bréal, Alfred Maury. Une série de rapport ...  Lire la suite

ÉCONOMIE (Définition et nature) - Enseignement de l'économie

Écrit par :  Jean-Marc DANIEL

L'Université française comptait, en 2001-2002, près de 112 000 étudiants dans ses filières d'économie et de gestion la filière d'économie pâtissant d'une désaffection relativement marquée par rapport aux années précédentes. Bien que l'économie soit devenue une matière scolaire à part entière dont l'enseignement commence dès le lycée, bien qu'il ex ...  Lire la suite

ÉDUCATION - L'accès à l'éducation dans le monde

Écrit par :  François ORIVEL

Dans le chapitre Accès à l'enseignement supérieurComme pour l'enseignement secondaire, les données disponibles n'ont pas permis à l'U.N.E.S.C.O. de produire des moyennes pondérées avant 1999. Par ailleurs, il est plus difficile de calculer le taux de scolarisation pour le supérieur, dans la mesure où la durée des études n'est pas homogène : chaque pays possède des institutions diplômantes en deu ...  Lire la suite

ÉTATS-UNIS D'AMÉRIQUE (Le territoire et les hommes) - Économie

Écrit par :  Benjamin CARTON

Dans le chapitre L'enseignement supérieurLes États-Unis jouissent de la présence sur leur territoire des meilleures au monde. La suprématie de la science produite aux États-Unis apparaît dès la Seconde Guerre mondiale, au moment de la migration massive des intellectuels et chercheurs européens outre-Atlantique. Le nombre des prix Nobel décernés à des Américains n'est qu'un des signes de ...  Lire la suite