ENVIRONNEMENT SOCIAL DE LA CLASSE D'ÉCOLE

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L’enseignant, vecteur de normes et de valeurs

Si la classe est un environnement social, c’est aussi parce qu’y sont véhiculées des normes et des valeurs dont l’enseignant est souvent le vecteur. L’individualisme, la méritocratie scolaire, l’internalité sont des exemples de normes sociales transmises en classe. Par conséquent, en classe, l’élève apprend également à se soumettre à ces normes. Or ces normes et valeurs ne sont pas anodines, puisqu’elles favorisent chez les élèves la propension à intérioriser les différences statutaires et à les considérer comme « justes ». Elles prennent donc part à la reproduction des inégalités scolaires.


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Céline DARNON, « ENVIRONNEMENT SOCIAL DE LA CLASSE D'ÉCOLE », Encyclopædia Universalis [en ligne], consulté le 04 décembre 2019. URL : http://www.universalis.fr/encyclopedie/environnement-social-de-la-classe-d-ecole/