Handicapés

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• DÉVELOPPEMENT COGNITIF ET CÉRÉBRAL EN CAS DE CÉCITÉ

  • Écrit par Olivier COLLIGNON et Virginie CROLLEN
  • 2 006 mots
  • 1 média

  Une question fondamentale des neurosciences cognitives est de savoir comment la génétique et l’expérience contribuent au développement des fonctions cognitives et cérébrales. Cependant, il n’est pas facile de distinguer les rôles respectifs des contraintes biologiques et de l’expérience dans ce développement,...

• KELLER HELEN (1880-1968)

  • Écrit par Encyclopædia Universalis
  • 623 mots

  Aveugle, sourde et muette, l'auteur et éducatrice américaine Helen Keller suivit un apprentissage qui représente un exploit pour les personnes souffrant de tels handicaps.

  Née le 27 juin 1880 à Tuscumbia, en Alabama, Helen Adams Keller contracte à l'âge de dix-neuf mois une maladie (peut-être...

• PROTHÈSES

  • Écrit par Pierre RABISCHONG
  • 4 306 mots
  • 2 médias
  

  Pour soigner les organes déficients, les médecins disposent de plusieurs méthodes : administrer des médicaments par différentes voies (orale, cutanée, musculaire, vasculaire, méningée, péritonéale) en essayant de rechercher une efficacité maximale au niveau de l'organe traité ; recourir à la ...

• ROBOTIQUE HUMANOÏDE ET SANTÉ

  • Écrit par Fethi BEN OUEZDOU
  • 2 621 mots

  La robotique humanoïde a démarré réellement au Japon dans les années 1990, avec comme objectif initial et très ambitieux de créer, à l'image de l'homme, une entité artificielle intelligente capable de le remplacer dans l'accomplissement d'un bon nombre de tâches difficiles, voire dangereuses. Les progrès...

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