Résultats pour « transposition interne, transposition externe, relation didactique, apprentissage par problématisation, participation » (Page 1) - Recherche

DIDACTIQUE La didactique des disciplines

Écrit par Jean-Paul BRONCKART, Jean-Louis CHISS
5 218 mots

Chevallard, la transposition didactique concerne plus particulièrement les transformations qui affectent une catégorie d'objets – les savoirs formels – lors de leur emprunt aux corpus de savoirs scientifiques et de leur adaptation-intégration aux programmes et aux pratiques d'enseignement. La transposition didactique est d'abord un processus inéluctable, qui tient à la nécessité permanente d'adapter les contenus des programmes pour qu'ils demeurent compatibles avec l'état actuel des savoirs scientifiques et qui est conditionné par les contraintes propres aux dispositifs et aux pratiques scolaires. Lire la suite

PÉDAGOGIE Les approches contemporaines

Écrit par Daniel HAMELINE, Jacques PAIN
5 746 mots

Mais rationaliser l'acte d'apprendre, c'était aussi, après plus de cinquante années d'attention (ou de refus) accordée au rôle du groupe, tenter de redéfinir la spécificité du « groupe d'apprentissage » (P. Meirieu, 1983). La transposition à la classe des observations conduites sous l'égide de la psychologie des groupes amène à faire du groupe-classe le « lieu de l'impossible ». Lire la suite

INSTINCT

Écrit par Georges THINÈS
9 424 mots
1 média

Le modèle permet de comprendre que l'accumulation d'énergie interne et la stimulation externe agissent dans le même sens : la pression du liquide et la force exercée par le poids tendent en effet, l'une et l'autre, à ouvrir la valve V. Le mouvement instinctif est figuré par le jet du liquide qui s'échappe de l'orifice inférieur, son intensité pouvant être lue sur la graduation G. Lire la suite

ENTREPRISE Gestion d'entreprise

Écrit par Elie COHEN
6 990 mots
1 média

En outre, il est indispensable d'éclairer la double orientation que l'action de la direction générale doit nécessairement assumer : une orientation interne marquée par des dimensions de supervision hiérarchique mais aussi d'animation et une orientation externe d'interaction permanente avec les parties prenantes (stake holders) majeures de l'entreprise : actionnaires, mais aussi salariés, fournisseurs. Lire la suite

CRITIQUE LITTÉRAIRE

Écrit par Marc CERISUELO, Antoine COMPAGNON
12 918 mots
4 médias

Elle prend place dans un éternel retour, un va-et-vient indéfini, un rythme alternatif : texte-contexte, dedans-dehors, interne-externe. Ainsi, en France, le modèle philologique ou positiviste a suscité par réaction un modèle intuitif dénonçant l'insuffisance de la méthode historique et prêchant la sympathie. Ensuite, refusant à la fois le positivisme et l'intuition, des modèles d'explication externe se sont appuyés sur d'autres champs intellectuels, comme le marxisme ou la psychanalyse. Lire la suite

ROMAN Genèse du roman

Écrit par ETIEMBLE
5 817 mots
1 média

Alors que la musique emprunte au mythe ses constructions formelles mais reste en mal de sens, le roman se construit d'un sens qui se désagrège lui-même « par le dedans à mesure qu'il prolifère au dehors en raison du manque de plus en plus évident d'une charpente interne à quoi le nouveau roman tente de remédier par un étaiement externe, mais qui n'a plus rien à supporter ». Lire la suite

LANGAGE PHILOSOPHIES DU

Écrit par Jean-Pierre COMETTI, Paul RICŒUR
23 538 mots
9 médias

L'intérêt pour la langue est un trait dominant de la philosophie contemporaine. Non que nos contemporains soient les premiers à découvrir le langage. Celui-ci a toujours été à la place d'honneur dans la philosophie, tant il est vrai que la compréhension que l'homme prend de lui-même et de son monde s'articule et s'exprime dans le langage ; les sophistes grecs sont sans doute les premiers à en avoir pris une conscience aiguë ; Socrate cherche les « définitions », c'est-à-dire le sens permanent de nos mots et de nos phrases ; Platon, dans le Cratyle, s'interroge sur la « justesse » des mots et établit, dans le Théétète et Le Sophiste, que c'est la structure complexe de la phrase, faite d'un entrelacs du nom et du verbe, qui seule permet la fausseté, qui est le pouvoir de dire faux, de dire ce qui n'est pas. Lire la suite

PRIMATES

Écrit par Bertrand L. DEPUTTE
22 942 mots
12 médias

Au sein des Mammifères, l'ordre des Primates occupe une place particulière dans la mesure où il inclut l'Homme. Mais il présente une hétérogénéité suffisante pour nourrir les débats relatifs aux traits qui sont censés différencier à coup sûr les Primates des autres Mammifères.L'hétérogénéité de l'ordre est souvent associée à un gradient scala naturae, allant d'espèces primitives jusqu'à l'Homo sapiens. Lire la suite

BOSNIE-HERZÉGOVINE

Écrit par Emmanuelle CHAVENEAU, Renaud DORLHIAC, Nikola KOVAC, Noel R. MALCOLM, Universalis
13 495 mots
7 médias

La Bosnie-Herzégovine est un petit pays (52 280 km2) montagneux de la péninsule balkanique, qui comptait plus de 3,5 millions d'habitants au recensement de 2013. Royaume slave indépendant à l'époque médiévale, le pays a été intégré à l'Empire ottoman du xve au début du xxe siècle. Membre ensuite des entités yougoslaves successives, la Bosnie-Herzégovine devient indépendante en 1992, au moment de l'éclatement de la Yougoslavie. Lire la suite

MUSÉE

Écrit par Robert FOHR
15 770 mots
9 médias

Invention moderne, guère antérieure à l'âge classique, du moins dans la forme publique que nous leur connaissons aujourd'hui, les musées sont l'une des rares institutions de ce monde dont on imagine mal qu'elles puissent un jour disparaître. Si pertinentes et justifiées fussent-elles parfois, les multiples attaques dont ils n'ont cessé de faire l'objet et les débats sans fin que suscite depuis toujours la question de leur finalité n'en ont à aucun moment réellement compromis l'existence. Lire la suite