« Représentations ou Conceptions »
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REPRÉSENTATIONS COLLECTIVES
- Écrit par Jean-Christophe MARCEL
- 1 147 mots
Les représentations collectives expriment toujours des choses sociales, c'est-à-dire des aspects de la société plus ou moins transfigurés. Elles « correspondent à la manière dont cet être spécial qu'est la société pense les choses de son expérience propre [...] elles sont riches de son expérience ». C'est pourquoi, selon Dukheim, si l'on s'intéresse à la forme des représentations collectives, on se rend compte que, comme elles symbolisent un état du groupe social, elles « expriment des catégories et des classes plutôt que des objets particuliers ». Lire la suite
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SYSTÈMES INFORMATIQUES Conception, architecture et urbanisation des systèmes d'information
- Écrit par Sylvie SERVIGNE
- 3 280 mots
- 7 médias
a de multiples représentations et il serait plus approprié de parler de celle-ci au pluriel. Aucune méthodologie n'a réussi à s'imposer pour la conception d'architecture de S.I., contrairement à UML pour la conception d'architectures logicielles. Toutefois, les diagrammes UML peuvent être exploités lors de la conception ou reconception de S.I., d'où parfois une confusion entre architecture de S. Lire la suite
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CORPS Données anthropologiques
- Écrit par Nicole SINDZINGRE
- 4 266 mots
Les représentations anatomiques Les représentations portant sur la connaissance anatomique du corps sont, elles aussi, socialement codées. Plus généralement, les conceptions du rapport entre l'intérieur et l'extérieur du corps, la notion de frontières du corps varient sensiblement selon les sociétés. Pour les sociétés traditionnelles, la connaissance des organes et des fonctions physiologiques n'a de valeur que par son insertion dans la totalité sociale. Lire la suite
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MATHÉMATIQUES (DIDACTIQUE DES)
- Écrit par Régine DOUADY
- 6 952 mots
- 1 média
C'est là essentiellement que les conceptions et les représentations de l'élève évoluent. Dans la troisième étape, certains éléments sont formulés et identifiés (avec leurs conditions d'emploi du moment). Ce sont ceux qui, dans l'étape précédente, ont joué un rôle important et qui sont susceptibles d'être appropriés à ce moment-là de l'apprentissage. Lire la suite
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LES FIGURES PAYSAGÈRES DE LA NATION (F. Walter)
- Écrit par Hervé BRUNON
- 995 mots
Cette ambition théorique apparaît dès l'introduction, où l'historien passe en revue les conceptions actuelles du paysage, très discutées parmi les sciences humaines et sociales, et énonce sa propre position, qui profite des acquis de la géographie culturelle et met en avant la part subjective de la notion. Émettant cependant des réserves à l'égard du courant « culturaliste » qui réduit le paysage à la sphère esthétique des représentations (Alain Roger), l'auteur prête une attention soutenue aux contextes historiques, afin de déconstruire les discours et pratiques qui investissent le territoire, et de les saisir dans la dialectique entre références au réel et registres symboliques. Lire la suite
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RECONSTRUCTION EN PHILOSOPHIE, John Dewey Fiche de lecture
- Écrit par Jean-Pierre COMETTI
- 893 mots
Pour un philosophe pragmatiste, nos représentations du monde et de nous-mêmes sont toujours susceptibles de révision, et souvent ces révisions se révèlent impératives. De ce point de vue, l'esprit de construction, essentiel au pragmatisme, s'étend à la philosophie elle-même. Un « nouveau paradigme en philosophie » Une telle tâche ne se conçoit pas sans un examen des impasses dans lesquelles la philosophie s'est historiquement engagée. Lire la suite
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MÉMOIRE AUTOBIOGRAPHIQUE
- Écrit par Arnaud D' ARGEMBEAU
- 1 961 mots
Selon certaines conceptions théoriques, ces différents types de représentations autobiographiques sont organisés en mémoire de manière hiérarchique : les souvenirs spécifiques sont nichés dans des souvenirs généraux qui font eux-mêmes partie de périodes de vie. Par exemple, le souvenir spécifique de mon baptême de plongée sous-marine fait partie de l’événement général « mes vacances en Corse » qui lui-même fait partie de la période de vie « quand j’étais étudiant ». Lire la suite
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MENTALITÉS, histoire
- Écrit par André BURGUIÈRE
- 2 001 mots
Deux conceptions des mentalités Marc Bloch et Lucien Febvre ayant souvent reconnu leur dette à L'Année sociologique, la revue fondée en 1896 par Émile Durkheim, et à la Revue de synthèse historique d'Henri Berr (créée en 1900), on pourrait interpréter cette divergence comme un partage d'héritage : d'un côté, une conception sociologique des mentalités attentive aux représentations collectives, propre à Marc Bloch ; de l'autre, la conception de Lucien Febvre, centrée sur l'unité de la conscience, serait la réalisation de la psychologie historique préconisée par Henri Berr. Lire la suite
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PSYCHOLOGIE COGNITIVE
- Écrit par Michel DENIS
- 4 747 mots
On rappellera au moins la controverse qui occupa longtemps les psychologues sur la question de la nature des représentations mentales. Pour les uns, en effet, les représentations conservent la trace de la modalité sensorielle à partir de laquelle elles se sont construites. La mémoire est vue comme un répertoire de représentations internes qui gardent, par exemple, le caractère visuel ou auditif ou encore verbal de l'expérience perceptive qui leur a donné naissance. Lire la suite
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HIPPODAMOS DE MILET (Ve s. av. J.-C.)
- Écrit par Roland MARTIN, Marie-Rose MAYEUX
- 848 mots
Le damier, ainsi défini, donne des zones résidentielles, et un certain nombre d'îlots sont réservés suivant les meilleures conditions topographiques qu'ils offrent pour les sanctuaires, les agoras et places marchandes, les édifices de représentations et de concours, théâtres, gymnases, etc., les édifices à caractère politique et administratif. Le nom d'Hippodamos de Milet symbolise moins le plan urbain orthogonal, au tracé régulier, connu bien avant lui, que le principe d'une division fonctionnelle du tissu urbain, prévoyant des zones réservées et adaptées aux fonctions essentielles de la communauté pour laquelle il est implanté et défini. Lire la suite
