REPRÉSENTATIONS COLLECTIVES
Articles
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SIMIAND FRANÇOIS (1873-1935)
- Écrit par Bertrand MÜLLER
- 1 354 mots
...sociétés un mouvement de civilisation et de progrès. Pour Simiand, rationaliste et optimiste, les conditions du progrès économique résident dans les représentations sociales (et non pas individuelles) qui structurent les comportements et les actions conflictuelles de groupes sociaux dont les intérêts... -
SOCIOLOGIE COGNITIVE
- Écrit par Fabrice CLÉMENT
- 2 964 mots
- 1 média
...forme d’extériorité et qui s’imposent aux individus « du dehors ». Le pari de la sociologie est alors de constituer une discipline capable d’étudier les représentations collectives indépendamment de leur enracinement dans la vie psychique des individus et d’expliquer « le social par le social ». Durkheim... -
SOCIOLOGIE WEBERIENNE
- Écrit par Isabelle KALINOWSKI
- 2 388 mots
...subtils (les théologies et les constructions métaphysiques des lettrés religieux, orthodoxes ou hétérodoxes) et suffisamment puissants pour se prêter à une traduction dans des versions profanes et à une concrétisation dans des rites, des usages et des interdits religieux et sociaux intégrés y compris par... -
SPORT (Histoire et société) - Sociologie
- Écrit par Universalis, Christian POCIELLO
- 9 919 mots
- 3 médias
...fascination que le football, surtout, et le rugby exercent sur leurs supporters dépend également de curieux processus d' identification. Elle repose sur la capacité de ces sports collectifs d'affrontements à symboliser les traits les plus notables de la société (ou de la communauté) qui les produit... -
SYMBOLISME - Littérature
- Écrit par Pierre CITTI
- 11 859 mots
- 4 médias
Un système littéraire est constitué par le sentiment que s'articulent entre elles, de manière cohérente et convaincante, quatre représentations : une image de ce qu'est un auteur, une image du public, une image de l'œuvre et enfin la représentation de ce qui les qualifie toutes trois, et les garantit... -
THÉORIE DE LA CLASSE DE LOISIR, Thorstein Veblen - Fiche de lecture
- Écrit par Annie L. COT
- 998 mots
...loisir s'ouvre sur une vaste fresque historique qui permet de définir la « classe de loisir » comme une institution, c'est-à-dire comme un faisceau donné d'habitudes de pensée, inscrites dans le temps et dans l'espace, communes à un ensemble d'individus et qui contraignent les comportements... -
VIOLENCE
- Écrit par Yves MICHAUD
- 8 217 mots
- 3 médias
La violence, ce sont des faits, mais aussi nos manières de les appréhender, de les juger, de les voir, ou de leur être aveugle. Au sein d'une même société politique, les mêmes faits ne sont pas appréhendés ni jugés selon les mêmes critères. Une telle situation de relativité des normes suppose, à son...
