PSYCHOLOGIE HISTOIRE DE LA
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En France, l’école psychopathologique
Alors que les psychologies allemande et américaine ont surtout été des psychologies de laboratoire de nature essentiellement expérimentale, la psychologie scientifique développée ailleurs était parfois d’une autre nature. En France, par exemple, l’enseignement de celle-ci fut initié par Théodule Ribot (1839-1916) d’abord à la Sorbonne (1885) puis au Collège de France (1888). Ribot avait fait connaître en France les écoles psychologiques étrangères entre 1870 et 1879, et avait fondé en 1876 la Revue philosophique de la France et de l’étranger, qui accueillait de nombreux articles traitant de psychologie. Il s’appuyait dans ses travaux et dans ses cours sur la méthode pathologique en lien avec les enseignements de Jean Martin Charcot (1825-1893) à la Salpêtrière et il fut à l’origine de l’idée d’étudier les grandes fonctions mentales en les abordant du point de vue de la pathologie.
Une leçon clinique à la Salpêtrière, A. Brouillet
Photographie
En 1882, Jean Martin Charcot devient titulaire de la prestigieuse chaire des maladies du système nerveux à l'hôpital de la Salpêtrière, à Paris. Sous son impulsion, son service va devenir le plus grand centre clinique neurologique d'Europe. André Brouillet, Une leçon clinique à la...
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Au cours des années 1870-1880, la majorité des psychologues français sont des psychiatres et le développement de la discipline se réalise en dehors des laboratoires et des universités. Charcot inaugure à l’hôpital de la Salpêtrière deux domaines de recherche majeurs en psychologie. Le premier, le plus connu, est celui de l’étude de l’hystérie et de l’hypnose, qui attire en 1885 le jeune médecin viennois Sigmund Freud (1856-1939) – avant qu’il développe quelques années plus tard la psychanalyse – et le savant belge Joseph Delbœuf (1831-1896), un spécialiste déjà reconnu de la psychophysique, plus proche d’ailleurs des représentants de l’école hypnotique de Nancy dirigée alors par Hippolyte Bernheim (1840-1919) que de ceux de la Salpêtrière. À la suite des travaux princeps de Paul Broca (1824-1880) sur l’aphasie qui fondent la neuropsychologie clinique, Charcot s’intéresse aux troubles du langage. Avec l’aide de son jeune collaborateur [...]
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Écrit par :
- Serge NICOLAS : professeur de psychologie, université de Paris-V-René-Descartes
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ARISTOTE
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ASSOCIATIONNISME
C'est pour expliquer des phénomènes propres à la mémoire qu'on élabora la théorie relative à l'association mentale. Celle-ci n'a posé un problème philosophique que lorsque, sous le nom d'associationnisme, des penseurs ont constitué une théorie psychologique globale. Aristote avait distingué trois formes d'association : par similarité, par contraste et par contiguïté. Mais la formule « association […] Lire la suite
BALDWIN JAMES MARK (1861-1934)
Philosophe et psychologue de formation, James Baldwin a joué, dans le développement de la psychologie scientifique, un rôle important en introduisant dans celle-ci des concepts empruntés à la théorie de l'évolution. Après une année d'études à Berlin et à Leipzig, avec Wundt, il enseigna et dirigea des recherches psychologiques successivement à Toronto, Princeton (1893-1903), Baltimore (1903-1909), […] Lire la suite
BEHAVIORISME
L'acte de naissance du behaviorisme est constitué par l'article intitulé « La Psychologie telle qu'un behavioriste la voit », que John Watson publia en 1913 dans la revue qu'il dirigeait, la Psychological Review. Il développa et précisa ensuite ses idées dans divers articles et dans plusieurs ouvrages, dont le principal est Behaviorism , publié pour la première fois en 1925. Bien que Watson lui-mê […] Lire la suite
BERGSON HENRI (1859-1941)
Dans le chapitre « L'esprit, le moi, la liberté » : […] La durée est d'essence psychique, car elle suppose la conservation et la continuation du passé dans le présent, c'est-à-dire une mémoire. Elle est donc, en premier lieu, la forme sous laquelle l'intuition perçoit la vie intérieure : l'esprit est durée et même il n'est que durée. Pour Bergson, ce qui le caractérise au premier chef, ce n'est pas un pouvoir de connaître ou de sentir, ni la capacité […] Lire la suite
BINET ALFRED (1857-1911)
Fondateur de L'Année psychologique et créateur de la psychométrie scientifique, Alfred Binet établit le premier test mental véritablement applicable et fut l'un des promoteurs de la psychologie expérimentale en France. « Il faut toujours, écrivait-il, faire bon accueil aux faits qui sont en opposition avec nos théories » ; ses études sur l'hystérie, sur la graphologie, sur de nombreux problèmes […] Lire la suite
BRENTANO FRANZ (1838-1917)
Dans le chapitre « La « science de l'avenir » » : […] Brentano considérait la psychologie comme la partie la plus importante de son œuvre, celle qui devait servir de base aux autres disciplines et rendre possible la solution des principaux problèmes philosophiques. D'après lui « science de l'avenir », elle exercera une profonde influence sur le développement de la pédagogie, de la politique et de la vie pratique en général. Dans Psychologie du point […] Lire la suite
BURT sir CYRIL LODOWIC (1883-1971)
L'œuvre de sir Cyril Burt est intimement liée aux développements techniques de l'analyse factorielle. Ce savant anglais, qui enseigna à Oxford, Liverpool, Cambridge, Londres et qui publia notamment The Factors of the Mind (1940), figure parmi les fondateurs de ce secteur important de la statistique psychologique, à côté de Karl Pearson, de Charles Spearman et de Godfrey H. Thomson. En 1904, Spear […] Lire la suite
BUYTENDIJK FREDERIK (1887-1974)
Occupant une place particulière parmi les meilleurs psychologues contemporains, le savant hollandais F. J. J. Buytendijk, qui fut pendant de longues années professeur aux universités de Nimègue et d'Utrecht, peut difficilement être rangé dans une école. On ne peut pas non plus le considérer comme un éclectique préoccupé de psychologie générale. Ce qui domine son œuvre est avant tout le souci de ré […] Lire la suite
CATTELL JAMES MCKEEN (1860-1944)
Les historiens de la psychologie sont unanimes à reconnaître l'ampleur de la personnalité de James Cattell et l'influence déterminante qu'il exerça sur le développement de la psychologie aux États-Unis. Comme la plupart des psychologues américains de cette époque, Cattell reçut sa formation scientifique en Allemagne. Il étudia avec R. H. Lotze à Göttingen et avec W. Wundt à Leipzig. Il rencontra u […] Lire la suite
CLAPARÈDE ÉDOUARD (1873-1940)
Neveu du zoologiste du même nom et du même prénom, Édouard Claparède entreprend d'abord des études de médecine, puis se consacre à la psychologie. Il fait sa carrière à l'université de Genève, où il fonde l'École de psychologie et des sciences de l'éducation. Claparède s'apparente au courant dit fonctionnaliste, qui s'attache à découvrir la finalité de chaque type de comportement en le plaçant dan […] Lire la suite
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COGNITION SOCIALE
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DIEL PAUL (1893-1972)
Psychologue français d'origine autrichienne, Paul Diel est le créateur de la psychologie de la motivation. Soutenu par Einstein, avec lequel il a correspondu pendant de longues années, il a travaillé notamment dans le cadre du C.N.R.S. et au sein du laboratoire de psychologie dirigé par Henri Wallon. S'écartant des voies tracées par Freud et Adler, il a voulu élever l'introspection au rang d'une m […] Lire la suite
DUMAS GEORGES (1866-1946)
Psychologue et médecin français, élève de T. Ribot. Admis à l'École normale supérieure en 1886, agrégé de philosophie en 1889 et docteur en médecine en 1896 (avec une thèse sur Les États intellectuels dans la mélancolie ), Dumas est nommé chef de laboratoire à la Clinique des maladies mentales, de Paris, en 1897. Docteur ès lettres en 1900 (avec une thèse sur La Tristesse et la joie ), il succède […] Lire la suite
EBBINGHAUS HERMANN (1850-1909)
Psychologue allemand, qui s'est attaché à mettre au point des méthodes de mesure pour l'étude des processus mentaux supérieurs. Né près de Bonn, fils de marchand, Ebbinghaus fait des études d'histoire, de philologie, puis de philosophie à Bonn, Halle et Berlin et commence une existence indépendante d'homme de science. Il découvre chez un bouquiniste parisien, en 1875, l'ouvrage de Fechner Element […] Lire la suite
ERIKSON ERIK HOMBURGER (1902-1994)
Né le 15 juin 1902 à Francfort-sur-le-Main (Allemagne), Erik Erikson s'installe à Vienne en 1927, où il s'occupe des quatre enfants de l'Américaine Dorothy Tiffany Burlingham, qui étudie la psychanalyse avec Sigmund Freud. Erikson suit les enseignements d'Anna Freud à l'Institut de psychanalyse, s'initie à la méthode d'enseignement de Maria Montessori, crée une école pilote avec Anna Freud, entre […] Lire la suite
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L'inventeur de la psychophysique, Fechner — un des penseurs qui marquèrent le plus l'Allemagne au xix e siècle — est à bien des égards l'héritier de la philosophie de la nature. Encore étudiant, il lit avec enthousiasme les œuvres de Schelling et d'Oken. Il en retient l'idée « que la nature culmine dans une unité et qu'elle est pénétrée par un principe spirituel ». Pourtant il préfère d'abord, lo […] Lire la suite
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Pour citer l’article
Serge NICOLAS, « PSYCHOLOGIE HISTOIRE DE LA », Encyclopædia Universalis [en ligne], consulté le 07 août 2020. URL : http://www.universalis.fr/encyclopedie/histoire-de-la-psychologie/