Si l'usage du terme de transfert est commun à la psychologie expérimentale de l'apprentissage et à la psychanalyse, la conceptualisation qu'il recouvre relève de deux lignes d'élaboration fondamentalement distinctes. Dans l'ordre expérimental, c'est au physiologiste E. H. Weber qu'il revient de l'avoir introduite en 1834, en vue de désigner la « facilitation » d'une activité par l'exécution antérieure d'une tâche analogue. Dans son application à la relation thérapeutique, elle dérive des développements que Rudolf Kleinpaul lui a donnés en 1884, afin de caractériser la mutation du langage de geste en un langage de mot, et plus généralement le ressort des variations sémantiques. Sans doute sera-t-il donc aisé d'assigner à ces deux séries de recherches un modèle spéculatif commun : la généralisation caractéristique du transfert d'apprentissage trouverait alors sa réplique dans le déplacement des investissements, attesté par la cure, de l'environnement enfantin à la personne de l'analyste. Plus profondément, cette assimilation pourrait se prévaloir de la fécondité des modèles linguistiques dans l'analyse des problèmes de l'apprentissage, ainsi que des développements remarquables qu' […]
TRANSFERT, psychanalyse
Autres références
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*Acting out, expression anglaise utilisée principalement en psychanalyse et en thérapie de groupe pour désigner une transgression de la règle fondamentale de verbalisation, dans l'association libre, ou celle du « faire comme si », dans le psychodrame, l'acting out définit un acte impulsif dont le caractère autoagressif ou… Lire la suite- AGRESSIVITÉ
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Dans le chapitre "Pulsion de destruction et pulsion d'agression dans le langage naissant" : … masturbatoire. Réservons-en l'interprétation pour évoquer un autre exemple. Si le problème du *transfert négatif est aussi l'occasion que se donne Freud (Analyse finie et analyse infinie, 1937) pour renouveler la théorie du conflit sur le fondement de l'opposition entre Philia et Neikos, il faut bien concevoir que le problème de l'… Lire la suite- AMOUR
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*Médecin et physiologiste autrichien, qui travailla avec Freud sur la théorie des névroses. Breuer, avant d'entrer en rapport avec le fondateur de la psychanalyse, était déjà un savant établi, jouissant d'une excellente réputation médicale à Vienne. Il s'était intéressé, sous la direction d'Ewald Hering, à la physiologie de la respiration, attachant… Lire la suite- CORPS - Le corps et la psychanalyse
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Dans le chapitre "Le corps hystérique et la pantomime de la jouissance" : … paralysée réponde au nom qu'elle porte, cela se confirme dans les cures psychanalytiques : dans le *transfert, il se produit que les jambes d'Élisabeth von R., par exemple, se mêlent de la conversation, lorsqu'elle aborde un sujet précis ; l'idée lésée, c'est-à-dire refoulée, était : « Cela ne peut plus marcher ainsi. » « Cela ne peut plus marcher… Lire la suite
Bibliographie
R. C. Atkinson & W. K. Estes, « Stimulus Sampling Theory », in R. D. Luce, R. R. Bush et E. Galanter, Handbook of Mathematical Psychology, vol. II, New York-Londres, 1963
R. Kleinpaul, Leben der Sprache, 3 vol., Leipzig, 1893
J. Lacan, Écrits, Seuil, Paris, 1966
Le Séminaire. Livre XI. Les quatre concepts fondamentaux de la psychanalyse, ibid., 1973
D. Lagache, « Le Problème du transfert », in Revue française de psychanalyse, vol. XVI, 1952
G. Oléron, « Le Transfert », in P. Fraisse et J. Piaget dir., Traité de psychologie expérimentale, t. IV : Apprentissage et mémoire, P.U.F., Paris, 1964
J.-F. Richard, Étude de l'utilisation de l'information dans l'apprentissage, C.N.R.S., Paris, 1960.
Auteur de l'article
- Pierre KAUFMANN (professeur honoraire de philosophie à l'université de Paris-X-Nanterre)
Sommaire
Composition de l'article
- Nombre de pages : 6 pages
- Bibliographie : 7 références
