Ce sujet est traité dans les articles suivants :
Écrit par : Jean-François LE NY
Dans le chapitre "Mécanismes et lois classiques" : … performance n'est observable. Si l'on poursuit l'exercice au-delà de cette valeur, on parle de *surapprentissage. Il convient d'observer que les conditions naturelles d'existence font que certaines acquisitions sont prodigieusement « surapprises » : les auteurs qui accordent de l'importance au rôle de l'apprentissage dans le développement… Lire la suite
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