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STIMULUS & RÉPONSE ou RÉACTION

On appelle stimulus un élément ou un complexe d'éléments de la situation expérimentale qui est source de stimulation pour l'organisme et dont les variations sont contrôlées.

Une stimulation expérimentale est caractérisée par un ensemble d'éléments (appartenant à l'environnement physique ou social) qui sont constants ou, du moins, que l'expérimentateur cherche à rendre tels. Ces éléments constituent la situation de base. À un moment déterminé intervient dans la situation un élément nouveau affectant une modalité sensorielle de l'organisme (par exemple, une lumière, un son, une figure, un partenaire social). L'apparition de cet élément détermine le début de ce que l'on appelle un essai. On observe quelles modifications du comportement, quelles réponses interviennent à la suite de cet événement. Après un certain temps, l'élément nouveau constituant le stimulus disparaît et l'on revient à la situation de base. Au bout d'un laps de temps déterminé, la situation de base est de nouveau modifiée par l'apparition d'un élément perceptible par l'organisme : c'est le début d'un nouvel essai.

L'introduction de variations de la situation expérimentale capables d'engendrer des stimulations dans l'organisme a pour objet de déterminer quels types de stimulation entraînent des variations au niveau des comportements et, par suite, quels types de stimulus sont efficaces dans le contrôle des comportements.

Le stimulus peut affecter la sensibilité externe (vue, ouïe, etc.) ou la sensibilité interne (proprioceptive).

On distingue souvent le stimulus défini du point de vue de l'expérimentateur, lequel est une modification de la situation expérimentale affectant la sensibilité externe ou interne, et le stimulus pour le sujet, qui est la source des stimulations efficaces, de celles auxquelles le sujet réagit et qui entraînent des modifications dans son comportement. La détermination de ce qui est stimulus pour le sujet ne peut être faite qu'a posteriori, à partir des réactions observées chez lui en présence d […]

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« STIMULUS & RÉPONSE ou RÉACTION » est également traité dans :

ANTICIPATION, psychologie

Écrit par :  Jean-François RICHARD

… *L'étude des comportements d'anticipation permet de déterminer dans quelles conditions l'organisme est capable de prévoir, à partir de la situation actuelle, la situation future et, par là, de s'adapter par avance à cette dernière. L'anticipation est une composante essentielle des capacités d'adaptation de l'organisme : elle apparaît à tous les… Lire la suite
APPRENTISSAGE

Écrit par :  Jean-François LE NY

Dans le chapitre "Formes élémentaires"  : …  s'analyse en la disparition plus ou moins progressive d'une réaction innée, en cas de répétition du *stimulus qui l'a suscitée. Si la répétition des stimulus est interrompue pendant un certain temps, la réaction retrouvera toute sa vigueur. Ce phénomène a été observé dans toute l'échelle animale ; chez l'homme, des réflexes – tels que le clignement… Lire la suite
ASSOCIATION & MÉDIATION, psychologie

Écrit par :  Jean-François RICHARD

… *La notion d'association a une longue histoire. La philosophie empiriste l'a utilisée pour expliquer le fonctionnement de l'activité intellectuelle. Selon cette perspective, l'association assure la liaison ou la connexion des idées entre elles et détermine le fonctionnement de cette activité, qui consiste essentiellement dans l'évocation mutuelle d'… Lire la suite
ATTENTION

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Dans le chapitre "La notion d'attention"  : …  en plus tardivement dans les processus de traitement qui conduisent à l'exécution de la* réponse appropriée au stimulus « sélectionné » ; enfin l'hypothèse d'un processus cible unique a été finalement délaissée au profit d'une conception où l'attention devient un système de contrôle multipotentiel, susceptible d'intervenir… Lire la suite
BEHAVIORISME

Écrit par :  Jean-François LE NY

Dans le chapitre "La conception « stimulus-réponse », forme typique du behaviorisme"  : …  ses continuateurs se font du comportement, on voit clairement qu'ils considèrent le plus souvent ce *terme comme étant l'équivalent de « réponse » ou de « réaction ». Ces deux derniers termes impliquent nettement que le comportement pris en considération se produit en présence d'un événement défini de l'environnement, qui est appelé « stimulus ». La… Lire la suite
CONDITIONNEMENT

Écrit par :  Marc RICHELLE

… pavlovien (ou classique, ou de type I) s'établit selon un schéma bien connu :* une stimulation inconditionnelle, tel un choc électrique à la patte, déclenche de manière réflexe une réaction inconditionnelle de retrait du membre. Si une stimulation neutre (non douloureuse) est associée au choc, la réaction de retrait de la… Lire la suite
DOULEUR

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Dans le chapitre "Fibres afférentes"  : …   : fibres myélinisées (protégées par une gaine de myéline) A delta et fibres C amyéliniques. *En appliquant à un nerf des stimulations électriques d'intensité croissante, on observe qu'une stimulation de faible intensité, qui active les afférences de gros diamètre (A alpha et bêta), évoque une sensation tactile, non douloureuse ; qu'une… Lire la suite
ÉMOTION

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Dans le chapitre "L'émotion comme conduite"  : …  comportement : « L'idée et l'excitation émotive sont constituées en même temps... Elles représentent* la tension du stimulus et de la réponse dans la coordination qui détermine la modalité du comportement... L'émotion est la manifestation de la lutte pour l'adaptation. » Cette conception, reprise par E. Claparède (1928), par P. Janet, qui parle de… Lire la suite
EXCITABILITÉ

Écrit par :  Alfred FESSARD

Dans le chapitre "L'excitabilité et les systèmes excitables"  : …  qui portent sur le métabolisme d'entretien. L'agent d'excitation est généralement appelé *stimulus, et un effort de clarification du vocabulaire a été fait lorsqu'il a été décidé de remplacer par le terme de stimulation celui d'excitation pour désigner cette phase initiale qui déclenche l'opération. En outre, le terme d'… Lire la suite
GÉNÉRALISATION, psychologie

Écrit par :  Jean-François RICHARD

… *Terme appliqué en psychologie à des phénomènes qui relèvent, les uns de la généralisation conceptuelle, les autres de la généralisation conditionnelle. On parle de généralisation conceptuelle lorsqu'une règle découverte dans une situation donnée est appliquée dans une situation nouvelle de même structure, mais comportant de nouveaux objets. La… Lire la suite
GUSTATION

Écrit par :  Matty CHIVA

Dans le chapitre "Le mécanisme nerveux de discrimination des saveurs"  : …  transmis aux centres nerveux, lesquels, ainsi informés, peuvent discriminer les quatre saveurs. *L'enregistrement intégré de l'activité dans le nerf entier permet tout d'abord de comparer objectivement l'activité de divers sels et divers sucres sur une même espèce et entre espèces. Ainsi on a montré que chez le rat, pour des concentrations… Lire la suite
GUTHRIE EDWIN RAY (1886-1959)

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… *Terme désignant la diminution progressive et la disparition d'une réponse normalement provoquée par un stimulus lorsque ce dernier est répété. Ainsi, la réaction électrodermale engendrée par la présentation d'un stimulus nouveau, une lumière par exemple, disparaît au bout d'un certain nombre de présentations de ce même stimulus. On peut rapprocher… Lire la suite
HABITUDE

Écrit par :  Charles BALADIER

… *Distincte de l'instinct, qui est un montage héréditaire plus ou moins prédéterminé, l'habitude est une conduite ou un ensemble de conduites pouvant s'acquérir par des actes répétés et se conservant de manière relativement stable. La capacité de contracter de nouvelles habitudes, de les garder à sa disposition et de les exercer avec un certain… Lire la suite
HULL CLARK LEONARD (1884-1952)

Écrit par :  Jean-François RICHARD

… *Représentant le plus important du behaviorisme par l'influence qu'il a exercée. Très impressionné lui-même par la lecture de la traduction anglaise des articles de Pavlov Conditioned Reflexes (1927), Hull a développé une théorie de l'apprentissage extrêmement élaborée et présentée sous une forme déductive qui était inhabituelle pour l'… Lire la suite
INHIBITION

Écrit par :  Pierre BUSERPierre KAUFMANNDaniel WIDLÖCHER

Dans le chapitre "Conditionnements, apprentissages et processus cognitifs"  : …  est soumis, à peu près en même temps qu'au stimulus conditionné, à un stimulus nouveau créant une *réaction d'orientation (on dirait plus simplement : « déviant son attention »). Cette compétition entre stimulus produisant l'arrêt de la réponse attendue pouvait ne pas représenter autre chose qu'une sorte d'occlusion ou de barrage mutuel ne… Lire la suite
INSTINCT

Écrit par :  Georges THINÈS

Dans le chapitre "Le mécanisme de déclenchement"  : …  des conséquences exécutoires extrêmement variables, alors qu'elle n'entraîne jamais, chez l'animal,* qu'un seul type de réponse (dans la mesure où on limite l'analyse aux réactions innées, car l'apprentissage discriminatif peut établir des réactions très diverses selon les formes zoologiques). Cependant, lorsqu'on présente à des sujets humains des… Lire la suite
KONORSKI JERZY (1903-1974)

Écrit par :  Jean-François RICHARD

… *Neurophysiologiste polonais né à Łódź, Konorski fut médecin à l'hôpital psychiatrique de Pruszków de 1929 à 1931, puis enseigna au laboratoire Pavlov de Leningrad. De 1934 à 1939, il travailla à l'institut de biologie expérimentale M. Nencki de Varsovie, dont il devint le directeur en 1968. Chef du département de physiologie à Soukhoumi (Caucase)… Lire la suite
LIMBIQUE SYSTÈME

Écrit par :  Pierre KARLI

Dans le chapitre "Mode d'action du système limbique"  : …  intervient essentiellement dans deux ensembles de processus étroitement complémentaires : – d'*une part, les processus par lesquels des éléments cognitifs et surtout un contenu affectif spécifique sont intégrés aux différents aspects de l'information sensorielle présente, par référence à l'expérience passée, au vécu. Cette intégration conduit… Lire la suite
MÉMOIRE

Écrit par :  Serge BRIONJean-Claude DUPONTAlain LIEURY

Dans le chapitre "Plasticité et spécificité cérébrales"  : …  Ce cortex se révéla constitué de colonnes de neurones fonctionnellement identiques, sensibles à une *orientation préférentielle du stimulus. Dans toutes les couches, les neurones sont en effet préférentiellement activés par un œil ou par l'autre, et la réponse varie de la dominance complète d'un œil à une égalité des influences entre les deux yeux.… Lire la suite
MODÈLE

Écrit par :  Raymond BOUDONHubert DAMISCHJean GOGUELSylvanie GUINANDBernard JAULINNoël MOULOUDJean-François RICHARDBernard VICTORRI

Dans le chapitre "Le contenu"  : …  est constituée par une suite d'essais : chaque essai diffère du suivant, soit par la situation *stimulus en présence de laquelle est mis le sujet (type d'objet présenté, temps de présentation, présence ou non d'autres personnes, etc.), soit par le type d'événement qui suit la réponse du sujet et termine l'essai : cet événement peut être l'… Lire la suite
MOTIVATION

Écrit par :  Gaston RICHARDBaldine SAINT GIRONS

Dans le chapitre "Glissements de sens propres à la notion"  : …  ) et d'activation (energizer) de l'organisme vis-à-vis de l'excitant. Dans le schéma *stimulus-réponse, l'action est effectivement le propre du stimulus, puisque l'organisme vivant se caractérise seulement par la façon spécifique dont il « réagit » aux excitants déterminés. Donc, ou bien la motivation s'identifie au stimulus, ou bien… Lire la suite
PRIMATES

Écrit par :  Bertrand L. DEPUTTE

Dans le chapitre "La communication vocale symbolique"  : …   » : les cris des Primates constituent-ils, pour un récepteur spécifique, la représentation d'un *stimulus, référent externe, même en son absence ? Dès 1967, Struhsaker, chez les vervets, Cercopithèques de savane, a montré que leurs cris d'alarme aux prédateurs variaient selon qu'ils avaient perçu un léopard, un serpent, un aigle ou un babouin.… Lire la suite
PSYCHOPHYSIQUE

Écrit par :  Jean-François RICHARD

Dans le chapitre "Mesure de sensation et notion de seuil chez Fechner"  : …  à une autre sensation (ce que refusera d'admettre Bergson). Nous pouvons, d'autre part, mesurer le *stimulus et donc déterminer quelle augmentation d'intensité est nécessaire pour engendrer une différence juste perceptible au niveau de la sensation. Cela est suffisant pour développer une mesure indirecte de la sensation. La psychophysique de… Lire la suite
SENSIBILITÉ

Écrit par :  Yves GALIFRET

Dans le chapitre "Les caractères élémentaires du stimulus"  : …  Un* stimulus est généralement défini par plusieurs paramètres, et l'on peut faire varier chacun d'eux. Aussi, pour un inventaire méthodique des performances sensorielles d'un organisme, faut-il distinguer indépendamment, lorsque cela est possible, les différents caractères élémentaires qui définissent le stimulus : qualitatif, quantitatif, spatiaux… Lire la suite
SEUIL, physiologie

Écrit par :  Didier LAVERGNE

… *C'est la valeur de l'intensité d'un excitant en dessous de laquelle il cesse d'être efficace. Un stimulus d'intensité inférieure au seuil est dit infraliminaire. Lorsque le stimulus a une intensité supérieure à celle du seuil, il est dit supraliminaire. Un stimulus est liminaire lorsqu'il a la valeur seuil. Lire la suite
SEUIL, psychophysique

Écrit par :  Jean-François RICHARD

… *On distingue classiquement, en psychophysique, deux types de seuils : le seuil absolu, qui est, pour une modalité sensorielle donnée, la plus petite quantité d'énergie physique capable de provoquer une réaction, un comportement spécifique de la part de l'organisme ; le seuil différentiel, qui est l'augmentation de l'intensité physique juste… Lire la suite
SOIF

Écrit par :  Jacques LE MAGNEN

Dans le chapitre "La soif et la réponse dipsique : description"  : …  on le verra, par la prise d'aliments, cet état est néanmoins spécifique et distinct de la faim.* Il est éveillé pas des stimuli internes différents. Pour déclencher, soutenir et rassasier le comportement d'ingestion, il rend actifs ou « récompensants » des stimuli externes spécifiques différents de ceux qui sont promus par la faim. Privé d'eau… Lire la suite
TOUT OU RIEN LOI DU

Écrit par :  Didier LAVERGNE

… *Ce phénomène propre aux fibres nerveuses et aux fibres musculaires striées prises isolément est lié aux caractéristiques des membranes excitables dont ces cellules sont entourées. Lorsqu'un stimulus dépasse une valeur minimale appelée seuil d'excitation, la membrane subit une dépolarisation locale entraînant le passage brutal du… Lire la suite
VISION - Photoréception rétinienne

Écrit par :  Yves GALIFRET

Dans le chapitre "La relation stimulus-réponse"  : …  *Lors de la détermination du seuil de visibilité de sujets humains adaptés à l'obscurité, on a montré que le caractère aléatoire de l'émission des photons par la source lumineuse entraînait des fluctuations dans les réponses du sujet et que les deux ordres de phénomènes étaient superposables et leur statistique conforme à la loi de Poisson. Des… Lire la suite
VISION - Neurophysiologie visuelle

Écrit par :  Jean BULLIER

Dans le chapitre "Le champ récepteur"  : …  *Prenons l'exemple d'une cellule ganglionnaire de type alpha ou bêta. On caractérise sa réponse à la stimulation photique en éclairant par de petites taches de lumière la rétine ou un écran placé dans le champ visuel. Comme toutes les cellules ganglionnaires, alpha ou bêta répond au changement de luminance (augmentation ou diminution) et… Lire la suite
VISION - Vision et évolution animale

Écrit par :  Stéphane HERGUETA

Dans le chapitre "Les organisations réflexes"  : …  puis transmet celle-ci à un neurone moteur qui déclenche la contraction d'un muscle (fig. 1a). *L'arc réflexe est le réseau nerveux minimal, puisqu'il ne fait intervenir que deux neurones. Il est néanmoins capable d'adapter automatiquement la force de contraction musculaire à l'intensité de la stimulation sensorielle : le neurone sensoriel émet… Lire la suite

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