SENSORI-MOTEUR STADE

Ce sujet est traité dans les articles suivants :

1.  PERMANENCE DE L'OBJET, psychologie

Écrit par : Sylvie METAIS

… *L'expression « permanence de l'objet » est due à Jean Piaget. Il l'a proposée dans les années 1940 pour rendre compte de tout un ensemble d'observations que ses travaux relatifs à la psychogenèse de l'enfant lui avaient fait découvrir. Piaget montra que le nourrisson doit stabiliser un univers pratique (sensori-moteur) cohérent. À la naissance et… Lire la suite

2.  PIAGET JEAN (1896-1980)

Écrit par : Pierre GRÉCO

Dans le chapitre "Aperçu général sur l'œuvre"  : … à l'éducation diverses publications, la paternité lui apporte un nouveau champ d'expériences. *L'observation quotidienne de ses trois enfants, avec d'ingénieux dispositifs (la recherche de l'objet disparu, par exemple), fournit la matière de deux ouvrages, La Naissance de l'intelligence et La Construction du réel chez l'enfant… Lire la suite

3.  PSYCHOMOTRICITÉ

Écrit par : Michel BERNARD

Dans le chapitre "Le développement psychomoteur de l'enfant"  : … l'enfant deviennent utiles et tendent à exprimer à l'entourage ses exigences affectives ; le stade *sensori-moteur, par lequel l'enfant, à la fois par le développement de son activité manuelle, de la station debout et de son activité phonatoire, réussit à associer plus étroitement le mouvement à ses conséquences sensibles et à opérer par là un… Lire la suite

4.  WALLON HENRI (1879-1962)

Écrit par : Émile JALLEY

Dans le chapitre "Les stades du développement de la personnalité"  : … L'émotion constitue la source commune de la conscience, du caractère et du langage. 2. Le* stade sensori-moteur et projectif (de 1 à 3 ans) s'institue avec la prédominance des sensibilités externes et de la fonction intellectuelle. L'enfant y développe deux types d'intelligence, qui sont d'ailleurs en rapport l'une avec l'autre… Lire la suite