Ce sujet est traité dans les articles suivants :
Écrit par : Robert FOHR
Dans le chapitre "Gloire et usure d'une institution" : … de toute carrière artistique honorable, une filière se met en place qui perdura jusqu'à nos jours : *dispensateurs des grands prix dont ils jugent les épreuves, les membres de l'Institut (la IVe classe, devenue l'Académie des beaux-arts en 1816) expédient à la Villa Médicis les meilleurs d'entre leurs élèves de l'École des beaux-arts de… Lire la suiteÉcrit par : Florent CHAMPY, Carol HEITZ, Roland MARTIN, Raymonde MOULIN, Daniel RABREAU
Dans le chapitre "La consécration des architectes : le prix de Rome" : … *Le prix de Rome est au cœur de l'institution académique. La question avait été soulevée au xixe siècle de savoir si l'École devait préparer des étudiants en vue d'un diplôme ou « faire » des prix de Rome. Le bon fonctionnement du système académique a exigé le maintien des deux objectifs, et la primauté du second sur le premier.… Lire la suiteÉcrit par : PIERRE-PETIT
Dans le chapitre "La « cantate de Rome »" : … de composition musicale. On connaît le déroulement de ce concours ; il menait à ce « premier grand *prix de Rome » qui, en France, constituait la plus haute récompense à laquelle pouvait prétendre un musicien : une première épreuve, qui durait six jours, obligeait les candidats à écrire (sans l'aide d'un piano) une fugue d'école et un chœur avec… Lire la suite
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