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INTELLIGENCE

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De tous les concepts que la psychologie a hérités de la tradition philosophique et religieuse, celui d'intelligence est sans doute le plus marqué par ses antécédents culturels. L'intelligence représente la fonction par laquelle l'homme a essayé de se définir dans l'échelle des êtres, c'est-à-dire de se situer par rapport à son inférieur, l'animal, et par rapport à son supérieur, la divinité. Dans la tradition occidentale, l'homme s'est toujours considéré comme un entre-deux participant de deux règnes (l'ange et la bête), mais, comme sa parenté avec le divin est moins manifeste que son appartenance au règne animal, il s'est constamment efforcé de dégager ce qui le distingue de l'animal et ce qui le rapproche de la divinité. C'est dans ce contexte que s'est développée la notion d'intelligence, conçue comme fonction spécifique de l'homme. Il en résulte que, par rapport à l'animal et aux fonctions qui le caractérisent, l'intelligence a été définie par différence, tandis que vis-à-vis de la divinité l'intelligence a été définie par ressemblance

Distinguée de l'habitude et de l'instinct, puis des opérations des calculateurs, en même temps que référée à l'intuition, l'intelligence ne quittera vraiment le domaine de la métaphysique pour entrer dans celui de la psychologie qu'en se laissant décrire comme une série d'activités dont il est impossible de donner une théorie avant de les avoir délimitées et analysées. On verra peut-être alors disparaître, dans un nouveau champ conceptuel, la notion d'intelligence comme désignant une fonction spécifiquement humaine.

1.  L'héritage philosophique

Dans le contexte philosophique où l'on définit l'intelligence à la fois par différence et par ressemblance, on oppose la plasticité de cette fonction à la stéréotypie de l'habitude. Aux circuits courts et rigides que met en œuvre l'instinct pour atteindre ses buts on oppose les circuits longs et modifiables qu'élabore l'intelligence pour parvenir aux siens. À la passivité de la perception subiss […]

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ATTITUDE

Écrit par :  Raymond BOUDON

Dans le chapitre "Mesure des attitudes"  : …  de la psychologie, celui de Spearman, qui avait publié, en 1904, un article intitulé « General *Intelligence, Objectively Determined and Measured ». En effet, l'intelligence ne peut, elle non plus, être observée. La logique de la procédure de Spearman est la suivante : Imaginons que nous ayons fait subir à une population de sujets un ensemble d… Lire la suite
BINET ALFRED (1857-1911)

Écrit par :  Jacques PERSE

Dans le chapitre "Pédagogie et méthode expérimentale"  : …  que se situe l'œuvre de Binet à laquelle est surtout resté attaché son nom : l'échelle d'*intelligence. En 1895 avait paru sous la signature de Binet et Henri un article qui est considéré comme l'acte de naissance de la psychologie différentielle. Sous le titre La Psychologie individuelle, Binet et Henri définissent la nouvelle… Lire la suite
BINET-SIMON TEST DE

Écrit par :  Jean-François RICHARD

… *Le nom d'Alfred Binet reste attaché à la première échelle de développement intellectuel dont l'emploi ait été généralisé. La première version, parue en 1905 et élaborée avec la collaboration de Théodore Simon, a donné lieu à plusieurs remaniements aux États-Unis par Terman en 1918 et 1938, puis en France par René Zazzo. L'élaboration de cette… Lire la suite
BUDDHI

Écrit par :  Jean VARENNE

… *Le terme sanskrit « buddhi » désigne l'intelligence dans la psychologie de l'hindouisme. Selon les données traditionnelles du brahmanisme, l'homme se compose de quatre éléments qui sont autant de modalités de son être propre : le corps, la pensée, l'intelligence, l'âme. Ce dernier élément (en sanskrit, ātman : « soi ») transcende les trois… Lire la suite
CLAPARÈDE ÉDOUARD (1873-1940)

Écrit par :  Jean-François RICHARD

… *Neveu du zoologiste du même nom et du même prénom, Édouard Claparède entreprend d'abord des études de médecine, puis se consacre à la psychologie. Il fait sa carrière à l'université de Genève, où il fonde l'École de psychologie et des sciences de l'éducation. Claparède s'apparente au courant dit fonctionnaliste, qui s'attache à découvrir la… Lire la suite
COGNITION

Écrit par :  Chrystel BESCHE-RICHARDRaymond CAMPAN

Dans le chapitre "L'héritage antique"  : …  de l'instinct, fait d'automatismes, poussé à la perfection dans les sociétés d'insectes. *L'intelligence, surtout chez les animaux domestiques, s'exerce à des degrés divers selon les nécessités et les capacités de chaque espèce. Le système nerveux, machine à réflexes innés entre sensation et mouvement, est aussi capable de percevoir des… Lire la suite
COMTE AUGUSTE (1798-1857)

Écrit par :  Bernard GUILLEMAIN

Dans le chapitre "De la nature humaine à l'ordre social"  : …  par le cœur (le sentiment), la pensée abstraite ne suffit pas à déterminer l'action. Enfin, l'*intelligence n'a qu'une fonction de contrôle. L'activité comporte trois tendances : le courage, la prudence et la persévérance. Les sentiments peuvent être égoïstes (nutrition, sexualité, maternité), égo-altruistes (instincts militaire et industriel… Lire la suite
CULTURE - Nature et culture

Écrit par :  Françoise ARMENGAUD

Dans le chapitre "Critiques « culturalistes » de l'intelligence et de la féminité"  : …  *Appuyée le plus souvent sur un fondement marxiste, la critique de la mesure de l'intelligence s'en prend en premier lieu à l'idée qui fait de celle-ci un « don » mystérieux, inné et héréditaire, une essence préexistant à l'individu ; en second lieu, elle vise la méthode de mesure par les tests, en avançant des arguments d'ordre politique ; cette… Lire la suite
DÉFICIENCES MENTALES

Écrit par :  Bernard GIBELLO

Dans le chapitre "Définitions préalables"  : …  Il n'est pas possible d'aborder la question des déficiences mentales sans d'abord tenter de donner une définition de ce par rapport à quoi ces troubles psychiques sont repérés, à savoir les niveaux* d'intelligence et d'apprentissage tenus pour normaux, correspondant à la moyenne observée chez la plupart des individus de même âge… Lire la suite
FACTORIELLE ANALYSE

Écrit par :  Mariano YELA

Dans le chapitre "Les théories fondamentales"  : …  par les ordinateurs ; 4. par l'extension de la méthode à tous les domaines de la psychologie (*intelligence, aptitudes, tempérament, caractère, motivation, apprentissage, etc.) et à d'autres sciences (pédagogie, sociologie, anthropométrie, anthropologie, etc.). Son emploi est particulièrement fécond en psychologie différentielle et en… Lire la suite
GÉRONTOLOGIE

Écrit par :  Claude BALIERFrançois BOURLIÈREMartine DRUENNE-FERRYPaul PAILLATHenri PÉQUIGNOT

Dans le chapitre "Sénescence psychologique"  : …  qui font intervenir l'expérience ne se modifient guère avec l'âge, ou ne le font que tardivement. *L'analyse des réponses données par un groupe de sujets sains à une « batterie » de tests explorant de nombreuses capacités, et censée mesurer de ce fait l'« intelligence globale » (l'échelle d'intelligence de Wechsler, par exemple), montre déjà d'… Lire la suite
HABITUDE

Écrit par :  Charles BALADIER

… *Distincte de l'instinct, qui est un montage héréditaire plus ou moins prédéterminé, l'habitude est une conduite ou un ensemble de conduites pouvant s'acquérir par des actes répétés et se conservant de manière relativement stable. La capacité de contracter de nouvelles habitudes, de les garder à sa disposition et de les exercer avec un certain… Lire la suite
JEAN SCOT ÉRIGÈNE (810 env.-env. 877)

Écrit par :  René ROQUES

Dans le chapitre "Divisions et fonctions de l'« universitas » érigénienne"  : …  ou fonctions, qui correspondent respectivement à une « division » de la totalité des objets de l'*intelligence (universitas ) : la nature qui crée et n'est pas créée, à savoir Dieu en tant que principe de « tout ce qui est et de tout ce qui n'est pas » ; la nature qui est créée et qui crée, c'est-à-dire les causes… Lire la suite
OPPOSITION CONCEPT D'

Écrit par :  Émile JALLEY

Dans le chapitre "La psychologie de l'enfant : Wallon et Piaget"  : …  de la pensée enfantine se retrouve aussi chez Jean Piaget, dont, cependant, la psychologie de l'*intelligence repose sur une conception de nature logico-mathématique, alors que Wallon a privilégié l'étude de la pensée verbale de l'enfant. Le premier a formulé plus tardivement que le second sa propre conception du processus binaire (1968) sous la… Lire la suite
PANTHÉISME

Écrit par :  Robert MISRAHI

Dans le chapitre "Plotin"  : …  soi, hors de soi et cependant à l'intérieur de soi-même, la deuxième hypostase qui est « l'*Intelligence ». Il s'agit, bien entendu, de l'intelligence universelle et totale, c'est-à-dire de l'univers lui-même en tant qu'il est rationalité et porteur de rationalité, producteur des Idées et des Formes. Il s'agit, si l'on veut, de la raison… Lire la suite
PENSÉE

Écrit par :  Pascal ENGEL

Dans le chapitre "Pensée, machines et fonctionnalisme"  : …   » puissent apparemment reproduire une certaine quantité de comportements et de tâches ordinairement* qualifiés comme « intelligents » (comme jouer aux échecs ou démontrer des théorèmes) a suscité à la fois l'espoir que toutes les propriétés de ce que nous appelons « penser » pourraient être un jour reproduites artificiellement, et la suggestion que… Lire la suite
PERCEPTION

Écrit par :  Georges THINÈS

Dans le chapitre "Perception et intelligence"  : …  Selon Piaget, il est légitime de supposer qu'il existe une continuité entre la perception et* l'intelligence, parce que l'on a affaire dans les deux cas à des processus qui résultent en une équilibration terminale : structurations équilibrées dans le domaine perceptif, groupements opératoires stables dans le domaine de l'intelligence. La… Lire la suite
PIAGET JEAN (1896-1980)

Écrit par :  Pierre GRÉCO

Dans le chapitre "Piaget psychologue"  : …  La psychologie de Piaget, qui s'est baptisée elle-même « psychologie de l'*intelligence », est en fait une psychologie des opérations cognitives aux différents niveaux de leur développement. Cette définition resterait toutefois incomplète et incorrecte si on n'y ajoutait deux précisions. La première est que chez Piaget l'« intelligence » désigne non… Lire la suite
PLATON (~428 env.-env. ~347)

Écrit par :  Monique DIXSAUT

Dans le chapitre "Le bien et ses manifestations"  : …  Si l'unité de la vertu doit être politiquement effectuée, c'est que *l'intelligence ne commande pas du dedans (c'est le cas des seuls philosophes) mais s'impose du dehors, par le moyen des lois. Or, toute stricte obéissance à un code est incompatible avec l'exercice d'un art, tout art exige ajustement au cas particulier et à la circonstance, juste… Lire la suite
PLOTIN (205-270)

Écrit par :  Maurice de GANDILLAC

Dans le chapitre "L'Âme et l'Intelligence"  : …  déjà virtuellement « l'image et la trace » de ce que sont toutes choses dans l'acte même de *l'Intelligence, c'est-à-dire de la deuxième hypostase (V, v, 2). Cette fidélité à la théorie platonicienne de la « participation » n'empêche point Plotin de soumettre à un très rigoureux examen la théorie aristotélicienne… Lire la suite
VARIATION, biologie

Écrit par :  Jean GÉNERMONT

Dans le chapitre "Peut-on distinguer l'inné de l'acquis ?"  : …  d'autres encore, comme les contre-faisants, ont de grandes capacités d'imitations d'autres espèces. *Plus complexe encore et pratiquement inextricable dans l'état actuel des connaissances est le cas de l'intelligence dans l'espèce humaine. Certes des travaux ont montré qu'il était possible chez des rats ou des souris de sélectionner des lignées plus… Lire la suite
WALLON HENRI (1879-1962)

Écrit par :  Émile JALLEY

Dans le chapitre "Les stades du développement de la personnalité"  : …  liée aux sensibilités internes et orientée vers le monde social, la construction de la personne ; l'*intelligence, d'autre part, liée aux sensibilités externes et orientée vers le monde physique, la construction de l'objet. Le développement de la personnalité progresse selon une succession de stades, dont chacun constitue un ensemble original de… Lire la suite

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