CERCLES CULTURELS ÉCOLE DES

Connue dans l'histoire de l'ethnologie sous diverses appellations — école de Vienne, école historico-culturelle ou école diffusionniste —, l'École des cercles culturels est centrée sur la notion de cercles culturels ou d'aires culturelles (Kulturkreise). Elle est fondée sur un certain nombre de principes que l'on peut résumer ainsi : les capacités d'invention humaine sont extrêmement limitées et l'innovation technique apparaissant dans un certain lieu se « diffuse » progressivement en gagnant de proche en proche ; le changement culturel se fait donc essentiellement par contact d'une culture à l'autre ; l'« emprunt culturel » est susceptible d'être déformé, transposé, symbolisé, et les conditions du passage d'une culture à une autre culture dépendent, en grande partie, des conditions écologiques ; les distances géographiques, si considérables soient-elles, n'ont pas de véritable importance pour cet emprunt ; enfin, on peut noter que les divers éléments d'une constellation culturelle donnée sont en situation d'interdépendance, de telle sorte que, lorsque l'un des thèmes caractéristiques d'un cercle culturel est identifié quelque part au sein d'une civilisation, on peut s'attendre, en principe, à retrouver le reste du complexe culturel.

À l'origine de cette tendance qui privilégie les phénomènes de contact culturel par rapport aux phénomènes d'évolution sur place, on trouve, d'une part, les recherches géographiques de Ratzel en Allemagne, d'autre part, des travaux muséographiques. Frobenius, à la fin du xix^e siècle, apparaît comme le précurseur de la nouvelle école avec son ouvrage, Der Ursprung der Afrikanischen Kulturen ; puis les travaux d'Ankermann et surtout ceux de Fritz Graebner se trouvent fonder la méthode diffusionniste ; les recherches dirigées par le père Wilhelm Schmidt et ses collaborateurs, pour la plupart des missionnaires (Koppers, Schebesta), s'inscrivent plus tard dans cette ligne. L'école de Vienne a, par ailleurs, fait paraître la revue Anthropos qui a accueilli un […]