Ce sujet est traité dans les articles suivants :
Écrit par : Jean-François LE NY
Dans le chapitre "Formes élémentaires" : … des troubles psychologiques ou psychosomatiques – relèvent du conditionnement classique. L'étude du *conditionnement instrumental ou opérant a apporté aussi une série d'observations importantes. Cette forme d'apprentissage peut être considérée comme liée à ce que Thorndike a appelé par ailleurs la « loi de l'effet » : la… Lire la suiteÉcrit par : Jean-François LE NY
Dans le chapitre "Le développement du behaviorisme" : … et conceptualise, à peu près en même temps que Jerzy Konorski et Stefan Miller en Pologne, un *« second type » de conditionnement, qu'il appelle « opérant » et que Hilgard et Marquis nommeront « instrumental ». Par contraste avec le comportement « répondant » qu'illustre le conditionnement pavlovien, dit aussi « classique », le comportement… Lire la suiteÉcrit par : Dalila BOVET
Dans le chapitre "Apprentissage associatif" : … avant de recevoir de la nourriture se mettra à saliver dès qu'il entendra le son de la cloche. Dans* le conditionnement opérant, où l'animal doit faire quelque chose pour obtenir une récompense (alors que dans l'expérience de Pavlov, le chien reçoit sa nourriture quoi qu'il fasse), étudié en particulier par Burrhus Frederic Skinner au… Lire la suiteÉcrit par : Marc RICHELLE
Dans le chapitre "Le conditionnement « opérant »" : … Le* terme opérant, proposé par Skinner, désigne une forme de conditionnement qui, sur le plan des procédures expérimentales en tout cas, doit être distingué du conditionnement pavlovien. Dans la situation type de la cage de Skinner, munie d'un petit levier et d'un distributeur de nourriture, un rat, appuyant par hasard au cours de son… Lire la suiteÉcrit par : Pierre LECOCQ
… *Psychologue américain, un des maîtres de l'école béhavioriste, au sein de laquelle il occupe cependant une place particulière. Né en 1904, Skinner obtient son doctorat d'université en 1931 à Harvard. Dans sa thèse, il précise déjà la plupart des positions sur la psychologie qu'il défendra par la suite. Après avoir enseigné de 1936 à 1945 à l'… Lire la suite
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