Ce sujet est traité dans les articles suivants :
Écrit par : François DUBET
Dans le chapitre "Les épreuves de l'école de masse" : … elle en a multiplié les inquiétudes et les épreuves. Contrairement aux craintes les plus répandues,* Christian Baudelot et Roger Establet démontrent que le niveau des élèves s'est plutôt élevé et que les filles ont largement bénéficié de la massification scolaire ; souvent, leurs résultats sont meilleurs que ceux des garçons, même si leurs… Lire la suiteÉcrit par : Michel LALLEMENT
Dans le chapitre "Déclin et influence du fonctionnalisme" : … de cohésion des groupes sociaux. Quelques années plus tard, et dans une perspective fort différente,* Christian Baudelot et Roger Establet proposent d'assimiler l'appareil scolaire français à une institution dont la fonction première n'est pas tant de transmettre le savoir que d'organiser la reproduction des rapports sociaux de classe (L'École… Lire la suite
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