La notion d'association a une longue histoire. La philosophie empiriste l'a utilisée pour expliquer le fonctionnement de l'activité intellectuelle. Selon cette perspective, l'association assure la liaison ou la connexion des idées entre elles et détermine le fonctionnement de cette activité, qui consiste essentiellement dans l'évocation mutuelle d'idées les unes par les autres. La psychologie expérimentale (en particulier, mais non pas exclusivement, la psychologie d'inspiration béhavioriste) a emprunté cette notion, tout en la transformant : il y a association non plus entre des idées mais soit entre des indices appartenant à l'environnement (des stimuli) et des comportements, soit entre certains stimuli et d'autres stimuli. La constitution de ces associations est à la base de l'adaptation de l'individu à son milieu : ce que l'individu retient de son expérience passée, ce qu'il apprend, ce sont des associations. Ces dernières ne se forment que sous certaines conditions et elles sont soumises à une évolution. Les théories de l'apprentissage définissent les principes de la constitution, de l'évolution et de la disparition des associations.
La notion de médiation a été intro […]
