APTITUDE

Ce sujet est traité dans les articles suivants :

1.  COGNITIVES SCIENCES

Écrit par : Daniel ANDLER

Dans le chapitre "Principales aires de recherche"  : … commode, en première analyse, d'introduire trois dimensions taxonomiques. La première est celle des *aptitudes ou compétences cognitives, en commençant, bien entendu, par celles qui sont les plus basiques, et à partir desquelles, par combinaison (en un sens particulier du terme), les autres peuvent être obtenues. Historiquement, les sciences… Lire la suite

2.  FACTORIELLE ANALYSE

Écrit par : Mariano YELA

Dans le chapitre "Les théories fondamentales"  : … ordinateurs ; 4. par l'extension de la méthode à tous les domaines de la psychologie (intelligence, *aptitudes, tempérament, caractère, motivation, apprentissage, etc.) et à d'autres sciences (pédagogie, sociologie, anthropométrie, anthropologie, etc.). Son emploi est particulièrement fécond en psychologie différentielle et en psychologie appliquée… Lire la suite

3.  GÉRONTOLOGIE

Écrit par : Claude BALIER, François BOURLIÈRE, Martine DRUENNE-FERRY, Paul PAILLAT, Henri PÉQUIGNOT

Dans le chapitre "Sénescence psychologique"  : … et la précocité des phénomènes de vieillissement. L'évolution avec l'âge d'un certain nombre d'*aptitudes peut être appréciée grâce à une série de tests psychométriques qui ont maintenant leur place dans toutes les « batteries » d'épreuves destinées à mesurer l'âge biologique des sujets. Comme dans le cas des fonctions physiologiques, il… Lire la suite

4.  MOTIVATION

Écrit par : Gaston RICHARD, Baldine SAINT GIRONS

Dans le chapitre "La motivation comme « construct » : critique du conditionnement"  : … dans un article de 1940, est en effet un construct s'opposant à celui d'intelligence ou d'*aptitude (ability). Deux cas peuvent alors se produire : la situation motivante modifie l'aptitude intellectuelle de l'individu dans une situation déterminée ou bien elle la transforme définitivement par une influence qui peut être soudaine… Lire la suite

5.  SPEARMAN CHARLES EDWARD (1863-1945)

Écrit par : Georges THINÈS

… *Psychologue anglais, célèbre par ses recherches en matière d'analyse factorielle, Spearman travailla avec W. Wundt à Leipzig et fut professeur de 1911 à 1931, à l'University College de Londres. Il publia notamment : The Nature of Intelligence and the Principles of Cognition (1923) ; The Abilities of Man (1927) ; Psychology… Lire la suite