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Écrit par : Daniel HAMELINE, Universalis
Les questions liées à l'éducation ne peuvent se révéler que vertigineuses, tant sont aujourd'hui accusées l'ampleur, la diversité, voire l'incohérence du champ recouvert et des perspectives qu'on y trace. Et il serait vain de penser conjurer la difficulté en parlant de perspectives complémentaires alors que nous les savons contradictoires. Il exis ... Lire la suiteÉcrit par : Daniel HAMELINE
Dans le dernier quart du xxe siècle, la pensée de l'éducation prend position en fonction d'une triple référence : l'histoire ancienne et moderne des rapports entre éducation et philosophie dans la culture occidentale ; la remise en question théorique et pratique de l'humanisme, liée à la domination contemporaine des sciences hu ... Lire la suite
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